廢校脫出自帶攻略

今天小編為大家?guī)?lái)廢校脫出攻略：

一.沒(méi)有頭的少年

首先移動(dòng)到教室，點(diǎn)擊畫面中央的花瓶，會(huì)得知花枯萎了的情報(bào)。接下來(lái)，點(diǎn)擊教室墻壁上的公告板，確認(rèn)男子小學(xué)生的死亡報(bào)告

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確認(rèn)報(bào)告之后，移動(dòng)到美術(shù)教室，點(diǎn)擊花瓶獲得【花】。返回教室，選擇【花】向著花瓶。使用后，可以和枯萎的花交換。那之后，會(huì)出現(xiàn)護(hù)符，收下它。返回升降口，貼到門上通過(guò)

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二.失去的器官

移動(dòng)到理科教室，點(diǎn)擊人體模型后，得知沒(méi)有內(nèi)臟的情報(bào)

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【胃】

理科教室架子上福爾馬林中

【肝臓】

理科教室冰箱中

【心臓】

理科教室白骨標(biāo)本的胸部

【腸】

廁所最前邊的用具柜中

【肺】

保健教室放紗布的里邊

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收集上邊5個(gè)放入到人體模型中，人體模型的嘴會(huì)打開(kāi)，點(diǎn)擊獲得護(hù)符，返回升降口，貼到門上通過(guò)

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三.無(wú)止境的演奏

移動(dòng)到音樂(lè)教室，能聽(tīng)到鋼琴演奏，一度從音樂(lè)教室離開(kāi)后，再次返回音樂(lè)教師會(huì)看到，進(jìn)行演奏鋼琴的少女的靈，前往教室，從中央左席中，獲得【日記】

【日記】中寫有因?yàn)檫^(guò)激的斯巴達(dá)教育，而被逼上絕境的大致內(nèi)容

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移動(dòng)到美術(shù)教室，獲得花瓶下的【布】。返回音樂(lè)教室，點(diǎn)擊肖像畫擴(kuò)大，使用【布】隱藏畫像。返回音樂(lè)教室后，少女的靈會(huì)消失，會(huì)有護(hù)符出現(xiàn)在鋼琴上，獲得后返回升降口，貼到門上通過(guò)

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四.未完成的圖

移動(dòng)到美術(shù)教室，至今為止還是空白的，畫布上出現(xiàn)了圖畫，一度離開(kāi)美術(shù)教室，再度返回美術(shù)教室畫布上的圖，會(huì)出現(xiàn)更多的內(nèi)容，移動(dòng)到教室后，會(huì)出現(xiàn)少年的靈

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點(diǎn)擊后和少年的靈對(duì)話，得知想要獲得紅色來(lái)完成，圖畫

前往廁所用具柜，獲得【懷中手電】(從本話可以使用)。移動(dòng)到理科教室，點(diǎn)擊架子下方擴(kuò)大，使用【懷中手電】照亮架子下方后，可以看到【畫具】

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前往教室將【畫具】，交給少年的靈后會(huì)消失身影

移動(dòng)到美術(shù)教室，點(diǎn)擊畫布前的少年的靈，告知畫完成了之后消失。那之后，畫布上會(huì)出現(xiàn)護(hù)符，獲得這個(gè)。返回升降口，貼到門上通過(guò)

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五.尋物

前往廁所后可以聽(tīng)到哭泣聲，打開(kāi)廁所的3個(gè)個(gè)室后，哭聲停止，那之后，第3個(gè)廁所會(huì)關(guān)住，變得打不開(kāi)，收集以下的，道具

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【拖鞋】

理科教室中的人體模型穿著

【書包】

可以從音樂(lè)教室的鋼琴下看到，詳細(xì)確認(rèn)【書包】點(diǎn)擊后會(huì)打開(kāi)蓋子，確認(rèn)到里邊的石頭，點(diǎn)擊將其取出

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移動(dòng)到廁所，寫在第一號(hào)廁所墻上的『敲3次』為提示，敲打第3號(hào)個(gè)室3次后，門會(huì)打開(kāi)，里邊有哭泣的少女的靈，選擇【書包】和【拖鞋】點(diǎn)擊少女讓其穿上，然后地板上會(huì)出現(xiàn)【剪子】，將其入手

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點(diǎn)擊少女的靈

最初無(wú)言，連續(xù)點(diǎn)擊后，會(huì)得知在找【護(hù)身符】返回美術(shù)教室，擴(kuò)大美術(shù)教室的架子選擇玩偶，選擇【剪子】，點(diǎn)擊擴(kuò)大的，玩偶而，會(huì)從肚子中獲得【護(hù)身符】

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返回廁所選擇【護(hù)身符】點(diǎn)擊少女后，少女會(huì)消失，那之后，會(huì)有護(hù)符出現(xiàn)在廁所，將其入手。返回升降口，貼到門上通過(guò)

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六.異世界的間隙

移動(dòng)到教室，黑板上放有鏡框，點(diǎn)擊擴(kuò)大后，得知鏡子碎了的情報(bào)

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【碎片1】

第3號(hào)的廁所中

【碎片2】

理科教室架子下

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【碎片3】

教室告示板下的架子中

【碎片4】

美術(shù)教室的畫的畫布中

夾著

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【碎片5】

音樂(lè)教室，擴(kuò)大的肖像畫

左側(cè)的肖像畫上

【碎片6】

升降口，左側(cè)鞋箱的最下

收集上述6個(gè)碎片，安到教室的

鏡子中后，便做成了鏡子

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完成后，澪會(huì)被。關(guān)到鏡子里邊，鏡子上浮現(xiàn)的，記號(hào)為【63E3】移動(dòng)到美術(shù)教室，擴(kuò)大架子選擇箱子，輸入【63E3】，獲得【手鏡】

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返回教室，選擇【手鏡】，擊鏡子后可以救出澪?；貋?lái)的澪會(huì)帶來(lái)。護(hù)符，拿著這個(gè)，返回升降口，貼到門上通過(guò)

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七.結(jié)束的開(kāi)始

移動(dòng)到音樂(lè)教室，獲得音樂(lè)教室中的【攝影機(jī)】(可以從本話開(kāi)始使用)。使用【攝影機(jī)】可以攝影，各個(gè)房間，移動(dòng)到保健教室，使用【攝影機(jī)】后，可以通過(guò)鏡頭看到靈的身姿，放下鏡頭后，保健教室，中會(huì)什么也看不到

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再次使用【攝影機(jī)】后，可以看到在看著這邊的靈。放下鏡頭后，保健教室，又回到什么也沒(méi)有的狀態(tài)。再次使用【攝影機(jī)】后，可以得知這次靈在接近這邊。而且，就算放下鏡頭保健教室中，仍然會(huì)顯現(xiàn)有靈，這之后，沒(méi)有使用【攝影機(jī)】的狀態(tài)下也可以看到靈

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向左前進(jìn)3回移動(dòng)到教室，遵從指示在適當(dāng)時(shí)機(jī)使用【手鏡】后?？梢詫㈧`，關(guān)進(jìn)鏡子里

那之后，鏡框會(huì)出現(xiàn)護(hù)符，將其入手，返回升降口，貼到門上通過(guò)

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■BAD END

四.未完成的圖

獲得保健教室中的【血液袋】前往教室，將【血液袋】交給少年的靈后會(huì)消失身影，移動(dòng)到美術(shù)教室，點(diǎn)擊在畫布前的少年的靈，被尋求血液壞結(jié)局

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五.尋物

不詳細(xì)確認(rèn)【書包】裝著石頭，移動(dòng)到廁所，寫在第一號(hào)廁所墻上的?！呵?次』為提示，敲打第3號(hào)個(gè)室3次后，門會(huì)打開(kāi)，里邊有哭泣的少女的靈，選擇放有石頭的【書包】和【拖鞋】點(diǎn)擊少女讓其穿上。然后，會(huì)被少女的靈誤認(rèn)為，是欺負(fù)人的孩子被拉入廁所。壞結(jié)局

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七.結(jié)束的開(kāi)始

逃離靈的時(shí)候，移動(dòng)回?cái)?shù)沒(méi)在。3回以內(nèi)，到達(dá)教室后，會(huì)被，靈追上壞結(jié)局。這個(gè)時(shí)候逃到廁所后，雖然，可以躲到個(gè)室里，最終還是，會(huì)被靈發(fā)現(xiàn)壞結(jié)局

終.結(jié)局

在沒(méi)有獲得【報(bào)紙報(bào)道】的狀態(tài)下，前往結(jié)局，點(diǎn)擊門后。壞結(jié)局

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■TRUE END

想要看真結(jié)局的話，收集全部筆記并獲得，【報(bào)紙報(bào)道】才行

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【第一張】

第2話的理科教室，貼在人體模型的胸部上

【第二張】

第3話的保健教室，掉在體重計(jì)下

【第三張】

第4話的廁所用具柜，夾在桶與側(cè)壁之間

【第四張】

第5話的理科教室中的架子下 用【懷中手電】照亮后可以發(fā)現(xiàn)

【第五張】

第7話的美術(shù)教室，跟放有【手鏡】的箱，輸入【42I9】，這個(gè)密碼，可以在升降口，使用【攝影機(jī)】，確認(rèn)到

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以上的5張可以在『最后的日記』頁(yè)中，確認(rèn)到，筆記上寫著各自的數(shù)字，連接起來(lái)后，是【58811】，將這個(gè)密碼升入到升降口處，上著鎖的鞋箱上，可以獲得【報(bào)紙報(bào)道】(這個(gè)道具會(huì)在收集全部筆記后發(fā)生)，最終對(duì)鞋箱前的澪，使用【報(bào)紙報(bào)道】后，進(jìn)入真結(jié)局