完成脫貧攻堅任務(wù),越到后來難度越大 青年大學(xué)習(xí)5個要把正確順序

完成脫貧攻堅任務(wù)，越到后來難度越大。要把作為主攻方向；要把作為重要補充；要把作為雙贏之策；要把作為治本之計；要把作為基本防線。這是青年大學(xué)習(xí)第十季第五期的課堂作業(yè)，下面就是5個要把的正確順序了，大家一起來看看吧！

青年大學(xué)習(xí)第十季第五期答案大全

問題：完成脫貧攻堅任務(wù)，越到后來難度越大。

要把___作為主攻方向；

要把___作為重要補充；

要把___作為雙贏之策；

要把___作為治本之計；

要把___作為基本防線。

答案：發(fā)展生產(chǎn)扶貧、異地搬遷扶貧、生態(tài)補償扶貧、發(fā)展教育扶貧、社會保障兜底扶貧

答案解析

習(xí)*近平總*書記在2017年春節(jié)前赴河北張家口看望慰問基層干部群眾時指出，完成脫貧攻堅任務(wù)，越到后來難度越大。要以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧為主線，分類施策，真抓實干，吹糠見米，確保貧困人口如期實現(xiàn)脫貧。要把發(fā)展生產(chǎn)扶貧作為主攻方向，努力做到戶戶有增收項目、人人有脫貧門路；要把易地搬遷扶貧作為重要補充，確保搬得出、穩(wěn)得住、能致富；要把生態(tài)補償扶貧作為雙贏之策，讓有勞動能力的貧困人口實現(xiàn)生態(tài)就業(yè)，既加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)，又增加貧困人口就業(yè)收入；要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計，確保貧困人口子女都能接受良好的基礎(chǔ)教育，具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際傳遞；要把社會保障兜底扶貧作為基本防線，加大重點人群救助力度，用社會保障兜住失去勞動能力人口的基本生活。

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