95后的社交圈：學霸也玩手機 不社交就落伍

“大家不在學習的時候，基本就在玩手機?！备呷男】@樣形容周圍的同學。在95后的生活中，手機已經(jīng)是日常生活中極為常見的社交和娛樂工具。

孩子們玩手機會不會耽誤學習？成年人對手機進入學生群體不免持有這樣的擔憂。事實上，95后對于手機使用習以為常，他們更快地形成自己的規(guī)則，學會如何平衡娛樂和學習。

數(shù)據(jù)：手機是最重要的上網(wǎng)工具

在騰訊科技近日的“95后社交”調查中，針對“平時更多通過電腦還是手機上網(wǎng)”問題，超過65%的95后群體表示，平時更多用手機上網(wǎng)。另有32%的95后年輕人選擇了“手機和PC各占一半”——選擇電腦為主要上網(wǎng)工具的，僅占3%。

手機的便攜性滿足了學生群體的隨時上網(wǎng)需求。學生日常以校園生活為環(huán)境主體，所以手機使用集中在課間、午休、晚上或周末這些碎片化的休息時間。

95后的主要手機應用場景是社交和娛樂，包括聊QQ、刷QQ空間或者玩手機游戲這類輕松的活動。打電話和發(fā)短信作為手機最基礎的功能，反而沒有成為最吸引年輕人的價值點。

聲音：智能手機在校園已經(jīng)普及

小學生——班上同學基本都有手機

2002年出生的小靜今年上六年級。她告訴我們，現(xiàn)在小學的班級里，同學基本都有手機，而且大部分會帶到學校使用。

身為“好學生”的小靜相對收斂一些，她選擇把手機放在家里，放學回家后才用，比如逛一下QQ空間，看一看朋友們又轉了哪些自己偶像的消息。

“玩手機不會影響做功課嗎？”對這個問題，小靜的回答很有趣：“學習八卦兩不誤?！痹谒磥?，有自制力的學生玩手機時，不會陷入癡迷的狀態(tài)。

初中生——學霸也愛玩手機

葉同學初三畢業(yè)，雖然自己也有手機，但在如何正確平衡學習和玩手機，她同樣不認為是件困難事。在我們的追問下，她略作肯定的表示，如果玩多了，的確會對學習有些影響。

“成績不好的同學會更頻繁使用手機？”對于這個問題，葉同學并不認同?！鞍嗌嫌行W霸也把手機帶到學校里，頻繁使用?！闭f到這里，她特別做了強調和解釋：“我們不止是用手機玩游戲，也會用來查資料和單詞”。

高中生——晚上回宿舍，是QQ聊天高峰時段

已經(jīng)上高三的96年男生小奎則對手機使用顯得更為謹慎?！鞍嗌贤瑢W有的在上課時也會看手機。他們成績肯定會差一些。學習好的同學用手機頻率相對少些，但沒有完全不用手機的?！?/p>

小奎所在的學校，高中生基本住校，一周回一次家。所以大部分同學的手機都隨時帶在身邊。上完晚自習回到宿舍后，同學們就進入用手機聊天的高峰時段。正因為大家的QQ使用頻繁，班級的QQ群成為了發(fā)布班級事務和溝通消息的主要渠道。